公司简介-爱尔思感统
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— 公司简介 —
爱而思感统,这一品牌名源于感觉统合理论的创始人——美国南加州大学心理学博士爱尔丝(AyresA . J)。爱尔丝博士认为感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息输入整合起来,经大脑统合作用,完成对身体内外知觉做出正确反应。以创始人为名,爱而思感统就是要将爱尔丝博士的感统理论精髓融汇到教学中,以帮助每一个孩子感觉统合!
 
感觉统合训练的关键是同时给予儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激,并将这些刺激与运动相结合。
 

感觉统合训练涉及心理、大脑和躯体三者之间的相互关系,而不只是一种生理上的功能训练,儿童在训练过程中获得熟练的感觉,增强自信心和自我控制的能力,并在指导下感觉到自己对躯体的控制,由原来焦虑的情绪变为愉快,在积极积累经验的基础上,敢于对意志想象进行挑战。
 

感觉统合训练就是要用耐心培养孩子的兴趣,建立孩子的自信心;要让孩子在游戏中感到快乐,自动自发才有效;感觉统合训练因人而异,让孩子每天都有多样的感觉刺激。
 

回顾爱而思感统品牌走过的历程,服务热线:0539-8611230专注0-12岁儿童感统训练,已陪伴10000+名儿童共同进步;团队提供:感统项目加盟、感统课程合作、师资培训、专家讲座等专业服务...从爱而思感统‘一个月开一家’的拓展速度便可得知,业内的需求量十分巨大,这源于家长对于孩子在基础能力培养越来越得到重视。”

 

爱而思感统的快速发展是因为感统教育行业存在机会,而捕捉这机会来自长达 12 个月的调研和分析。爱而思感统在全国范围能够运营这样体量的客户,得益于“标准化”和“差异化”。

 

从大环境来看,由于教育对人有着前所未有的依赖的特殊性,所谓的“名师“策略并不是一个最佳的策略。机构不应该利用老师作为卖点,而应用标准化的师资培训,带动整个产品乃至机构的整体提高。爱而思感统认为行业中的产品应包含品牌、教育理念、教师体系、教材、课程设置等,老师在这当中扮演的仅仅是传递者的角色。
 

 “标准化”不是约束,而是一个教学框架,这其间应留有让老师自由想象和发挥的空间,凭借老师们对感觉统合的不同理解,才能带动孩子发挥创意,开发身体本能。产品本身是可以迎合市场需求而变化的。老师需要有传递教材和理念的方法,只掌握专业的技法和知识是远远不够的。
 

一些传统的教育机构认为自己的理念很有优势,便独立研发感统课程。在克老师看来,这都是以“供应方“的身份强势地进行课程输出。课程的设置应该遵循个性化,应该从孩子的需求上进行考虑,“我带孩子玩的游戏是不是孩子需要的?”这个问题要时刻存在于机构每一位老师的心中。
 

爱而思感统总部与各地加盟分中心之间的良好沟通与协作,只因共同认同一种“契约精神”。总部通过品牌输出、开业指导、教师培训来提供最基本的支持服务,除此之外,不定期的专家讲座,游戏课程教研是爱而思感统给到加盟校区的额外服务。

从1家到如今的20家,表面上是数量的变化,实质上是教育模式的创新。除了认清自己的经营目标,了解感统教育的本质、充分发挥自身的优势,爱而思感统也结合了互联网思维去践行感觉统合教育理念。
 

对于任何一个教育机构,口碑才是营销的终点,提供超乎客户预期的服务才能够获得家长和孩子的口碑。为此,爱而思感统在进行常规的营销服务形式之外,还会在线上安排老师为上传训练小视频的孩子进行点评与讲解。另外,爱而思感统专门设置了网上商城,上课所涉及的用具都可以在上面进行采购,更值得期待的是,学员孩子们的训练成果也可以制作成衍生品在平台供更多的家长学习参考。


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